Монтессори Школа 6 – 12 Санкт-Петербург

Монтессори школа Мон Ами для детей 6 — 12 лет

Доктор Мария Монтессори заметила, что дети в своём развитии проходят через 4 чёткие стадии. В своих работах она подробно описала психологические и физические особенности детей на каждой возрастной стадии. Дети возраста 6–12 — культурные исследователи! Они любознательны, любят открывать для себя новое и мыслят абстрактно, используя своё воображение.

Мария Монтессори называла период с 6 до 12 лет космическим образованием в школе, что подразумевает переплетение всех наук. Понимая взаимосвязи между различными дисциплинами, можно использовать знания по математике в биологии и других областях. Отсюда и совсем другой подход к обучению. Педагог в Монтессори — это эрудированный человек, с большим кругозором, обладающий глубокоми знаниями в различных областях.

Наш педагог частной Монтессори школы «Мон Ами» Радмила Воронова — выпускница международного AMI курса 6–12 в Жироне (Испания).

Для поступления заполните, пожалуйста, регистрационную форму. Это поможет нам лучше понять потребности вашей семьи.

ЗАПОЛНИТЬ

Монтессори школа Мон АМИ 6–12 кардинально отличается от обычной школы и имеют средовой подход, где есть 8 предметных зон:

география и естествознание;
биология;
история;
геометрия;
языкознание;
музыка;
искусство;
математика.

Чем же отличается Монтессори школа от традиционной?

Приведем 5 отличий:

Учителя в Монтессори школе – это советники, а не докладчики. Для каждого из детей они подбирают задачи, наиболее способствующие их развитию. В обычной начальной школе новые знания и упражнения даются всему классу одновременно; ученики, как правило, продвигаются в изучении школьной программы с одинаковой скоростью. Такой подход по определению не может быть оптимальным для всех учеников: ребёнок, который хорошо знает предмет, будет скучать на уроках; а тот, кто отстаёт, будет испытывать сильный стресс из-за того, что он хуже других.

В Монтессори школах всё по-другому: обучение чаще всего идёт в маленьких группах: учителя наблюдают за учениками и сводят вместе тех детей, которые готовы к этому конкретному уроку. У каждого ученика есть столько времени, сколько ему нужно для усвоения материала. Ребята, которые знают предмет, могут объяснить тому, кому нужна помощь. Поэтому в Монтессори школе нет негативного эффекта на самооценку.

В Монтессори школе вместо жесткой традиционной программы есть гибкий учебный план. У ребенка есть выбор, чем он будет заниматься сегодня. В учениках поощряется любопытство, они всё время чем-то заняты и любят учиться. Внутренний интерес ученика и его самомотивация позволяют осваивать больше областей знаний. В Монтессори школе дети не сидят за партами. Работают в группе, пишут совместные проекты. В совместной деятельности дети распределяют задачи и обязанности каждого. В процессе своих исследований малая группа детей, самостоятельно организовав выезд, может поехать с сопровождающим в то место, о чем они пишут свой проект, чтобы попытаться найти ответ на интересующий вопрос. Таким образом подкрепляют свои знания экспертным мнением.

Монтессори классы в школе наполнены разнообразными учебными материалами. Дети учатся рассуждать, как устроены мир в целом и отдельные вещи. Учатся видеть и анализировать ситуации и проблемы, самостоятельно находят способы их эффективного решения путем экспериментов и личного опыта. Дети 6-12 практикуют свои знания в жизни. Им нужно знать, почему и как что-то происходит: как получается электричество, что было до появления электричества, а до этого что было. Как появился огонь, ведь у древних людей не было спичек. В каких домах жили люди, какие инструменты они использовали и др. У них уже развилось воображение, поэтому Монтессори гид использует этот инструмент в обучении.

Вместо множества коротких чередующихся уроков в Монтессори школе 6-12 есть два трёхчасовых рабочих периода для углубленного изучения разных научных областей.

Присущая черта детям возраста 6-12 – легкая обучаемость и бесконечная любознательность. Во время этого периода они могут максимально долго концентрироваться. Они прикладывают много усилий к тому делу, которым занимаются. Поэтому дети любят проектную деятельность. Они могут несколько дней думать над одной проблемой, погружаясь в исследование. Мария Монтессори критиковала обычные школы за то, что день в них разбит на множество коротких уроков, с целью того, чтобы дети оставались заинтересованными. Но это приводит к обратному, так как они всё равно психически переутомляются. В противоположность этому, пишет Монтессори, ребёнок должен заниматься такой деятельностью, к которой он морально готов, и он может заниматься на протяжении длительного периода времени. Интерес приходит не сразу, и если ребёнка заставляют прекратить деятельность, когда он уже появился, это похоже по ощущениям на то, как у голодного человека, которому раздразнили аппетит, прямо из-под носа унесли тарелку с едой. Именно поэтому в Монтессори школах нет переменок, и поэтому мы не можем предоставить вам почасовой план уроков. В Монтессори школах у детей есть время для размышлений!

Важная черта возраста 6-12 – социальное развитие. Дети разных возрастов учатся вместе, учатся друг у друга. Вместо того, чтобы соревноваться между собой, они превращаются в дружный коллектив и каждый день тренируют крайне важные навыки общения. Им нужна большая среда, хочется общаться с другими детьми. Они хотят работать и проводить вместе время с друзьями. В классе Монтессори школы они могут работать группой над одним проектом, часто присоединяются к работе с материалом, переходит в коллективную работу. В спорте также старшие дети чувствуют команду, работают на команду. Тогда, как в традиционной школе программа направлена на индивидуальное обучение, а с друзьями дети могут общаться только на переменах.

В нашей Частной Монтессори школе Мон АМИ мы поддерживаем самостоятельность и независимость детей на каждом этапе их развития, мы даем им время и возможность для размышлений и исследований, выступаем их гидами в познании окружающего мира, чтобы сами дети смогли стать его открывателями!

Наши дипломированные педагоги учитывают все потребности ребенка и делают все для раскрытия потенциала под лозунгом возраста 6-12 лет «Помогите мне думать самому!»

Режим работы: с 8:00 до 16:30
Регулярность занятий: 5 раз в неделю по будням
Учебный год: с сентября по июнь (10 месяцев)
Стоимость обучения: 64 000 рублей